Pilíře programu

EKONOMICKÁ NEZÁVISLOST: Za pomoci třídního podnikání rozvíjíme naší finanční gramotnost v reálném světě, a získáme tak spoustu zkušeností, jako jak vydělat peníze, sestavit rozpočet, odvádět daně, hospodařit s penězi a nebo jak peníze znovu investovat.

INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP: Díky individuálnímu přístupu dostáváme možnost propojovat naše zájmy s předměty studia, které s nimi souvisí. Můžeme se tak do hloubky zaměřit na to, co nás zajímá, a pracovat na daném tématu s odborníky.

ADAPTIBILITA: Učíme se tvořivě zasahovat do prostředí, které nás obklopuje, vyrovnávat se s různými situacemi a výzvami, umět pracovat a rozhodovat se v týmech i samostatně.

SEBEHODNOTA: Díky různorodosti dobročinných, ale i komerčních projektů, do kterých se zapojujeme jak ve škole, tak i mimo ni, objevujeme svůj skrytý potenciál a získáváme spoustu teoretických poznatků a praktických zkušeností, které utváří naši sebehodnotu.

SVOBODA A ZODPOVĚDNOST: Máme dostatek svobody, abychom mohli konat na základě své vlastní iniciativy. Na druhé straně, aby naše aktivita mohla být opravdu svobodná a užitečná, musíme projevit dostatečnou zodpovědnost a respekt ke stanoveným pravidlům, hranicím a vedení dospělých. 

VÝZNAM PRÁCE: Naše vzdělání zahrnuje jak intelektuální tak praktické činnosti, oceňujeme všechny druhy práce, protože víme, že se jim v životě nevyhneme a jsme rádi, že i s nimi je během studia prostor se seznámit.

Oprava jurty

Naše škola nám svěřila do péče jurtu, kterou jsme se rozhodli využít jako ubytování pro veřejnost.

Od počátku jsme v jurtě viděli potenciál skvělý zdroj příjmů. Začali jsme tedy zjišťovat, zda je jurta v pořádku a můžeme-li ji začít pronajímat. Našli jsme na ní ale spoustu problému od protékající střechy, stará kamna, děravé těsnění až po zničenou podlahu a dveře. To nás však nezastavilo a začali jsme s opravami. Jurtu už jsme umyli a zjistili jsme si potřebné informace o nových kamnech a komínu. Ale protože začala zima, museli jsme s opravami na čas přestat a začneme zase na jaře.

Pec na chleba

Ve třídě jsme se rozhodli využít iniciativu „Mládež kraji“ a získat dotaci na pec na chleba.

Když jsme se o této iniciativě dozvěděli, tak jsme z ní byli nadšení. Mohli jsme totiž získat dotaci ve výši desítek tisíc na jakýkoliv náš projekt, který splňoval zadaná kritéria. A tak jsme se rozhodli, že do toho jdeme! Nakonec jsme vymysleli, že bychom jako projekt chtěli dělat komunitní pec, kde by jsme následně mohli pořádat workshopy na pečení chleba. Po úmorném papírování a vyplňování a obhájení samotného projektu před porotou jsme dostali dotaci 17.500 Kč. Bohužel jsme ale dotaci nemohli použít, protože pec stála na pozemku školy a té nevyhovovaly podmínky, které s sebou vybrání grantu neslo. Což nás ale nezastavilo! V projektu pece na chleba jsme pokračovali nadále, protože už jsme měli plán i dokumentaci projektu. Dohodli jsme se se školou na příspěvku a projekt dál pokračuje a teď čeká na jaro, až přestane mrznout a bude možné začít betonovat základy. Naší expertní podporou na stavení pecí na chleba je pan Bruce Willis z Řecka. (To je shoda jmen!) 🙂

Kde se nacházíme

Abychom se všestranně a morálně rozvíjeli a naplnili náš potenciál, naše studium probíhá střídavě jeden týden v Brně a druhý týden v našem školním venkovském prostředí v Křížovicích u Doubravníku, kam jezdíme vždy pondělí – pátek. Tato kombinace většího města, koncentrace kultury a společenského dění spolu s venkovem nás sytí dostatkem rozvojových příležitostí. V Brně bude naše škola sídlit od školního roku 2024/25 v nových prostorech na ulici Vojtova v centru Brna.

Kontakty